luzmila arellano: 2014

(Jaime Roldós Aguilera; Guayaquil, 1941 - Zapatillo, 1981) Político ecuatoriano, presidente del país entre 1979 y 1981. Estudió en el colegio Vicente Rocafuerte de Guayaquil y, posteriormente, en la universidad local, de la que egresó con el título de abogado. Ejerció la docencia en colegios y universidades de Guayaquil. En 1968 fue electo diputado; reelegido en 1970, demostró entonces una extraordinaria oratoria y una gran capacidad de comunicación con las masasComo dirigente político fundó un nuevo partido: Pueblo, Cambio y Democracia (PCD). El veto de los militares al viejo dirigente Assad Bucaram propició la imagen de Roldós a la candidatura presidencial en las elecciones de 1978, en las que resultó electo junto a su candidato de fórmula Oswaldo Hurtado. Tras asumir la presidencia el 10 de agosto de 1979, Roldós mostró una gran autonomía política respecto a las fuerzas que contribuyeron a su triunfo y a lo largo de su mandato buscó proyectar una nueva imagen del país en el exterior. Mantuvo una línea de gobierno prudente pero progresista, que fue obstaculizada en numerosas ocasiones por la oposición parlamentaria.

Estudios
Su educación secundaria la cursó en el Colegio Nacional Vicente Rocafuerte. Luego siguió jurisprudencia y ciencias sociales en la Universidad de Guayaquil, uno de los centros académicos más prestigiosos de América en ese entonces. Todos los años de estudios fue considerado su nombre para el premio "La Filantrópica". Igualmente en su facultad todos los años recibió premios que se otorga a sus mejores alumnos.

Familia
En 1962 se casó con Martha Rita Bucaram Ortiz (1941-1981), abogada que murió trágicamente junto a su marido. Tuvieron tres hijos Martha, Diana y Santiago.

Hechos destacados durante su mandato

El 11 de octubre de 1979 Roldós pone el ejecútese al decreto que reduce a 40 horas la jornada del trabajo en la semana. El 1 de noviembre de 1979 se aprueba el decreto que duplicó el salario mínimo vital de los trabajadores, a 4.000 sucres mensuales (US$ 160 al tipo de cambio vigente a la fecha). El 8 de marzo de 1980 pone en vigencia el Plan Nacional de Desarrollo. El 15 de abril de 1980 se conformó una junta de notables del país para buscar la solución a una pugna de poderes con el Congreso Nacional, presidido por su antiguo co-ideario, mentor y tío político, Assad Bucaram.
El año 1981 lo anuncia como "el año del avance". A fines de enero y principios de febrero de 1981, hubo una confrontación bélica con Perú, en la Cordillera del Cóndor. Los enfrentamientos se dieron en la zona de Paquisha, Mayaycu y Machinaza.
Roldós con habilidad y diplomacia en medio de la tensa crisis, llevó a la OEA el problema territorial, quedando allí la evidencia que el problema existía, a pesar de las negativas de Perú. Se destacó la intervención de su canciller Alfonso Barrera Valverde.
Uno de sus más feroces opositores fue el entonces diputado socialcristiano León Febres Cordero, quien denunció un famoso negociado en el caso que se conoció como de las "muñecas de trapo".
La oposición de Febres Cordero a Roldós y luego a Hurtado fue el principal trampolín en su carrera política, que lo llevó a la Presidencia en 1984.
En la obra física y social, Roldós construyó varios importantes puentes, como el de El Juncal, en el límite entre las provincias de Imbabura y Carchi. Promovió el Plan Nacional de Desarrollo y el programa de Desayuno Escolar, para los niños de los sectores más pobres.


   COLEGIO JAIME ROLDÓS AGUILERA
                                                              OTAVALO

AÑO DE CREACIÓN:                       Noviembre del 2002-2003

TIEMPO: 12 AÑOS

TIPO: POPULAR

JORNADA: MATUTINA Y VESPERTINA

RÉGIMEN: SIERRA

CÓDIGO UNIDAD: 10H00434

SEXO: MIXTO

NÚMERO DE ACUERDO O RESOLUCIÓN DE FUNCIONAMIENTO: 1149

FECHA DE ACUERDO DE FUNCIONAMIENTO OFICIAL:

Resolución Ministerial 1149 fecha inicial marzo 30 del 2004. Ciclo Básico a partir del 2002 – 2003. Se autoriza al Colegio “Jaime Roldós Aguilera” la ampliación de servicios a Nivel DIVERSIFICADO de Bachillerato Técnico en Comercio y Administración especialización Contabilidad y en Ciencias Especialización Sociales a partir del año lectivo 2003 - 2004.

MAESTROS QUE CONFORMAN EL DOCENTE

Sr: Rector Prof. Timo León Báez
Sr: Vicerrector

Matemáticas Magister. Ernesto Saránsig
Computación Lc. sergio Narváez
C.Naturales Lcda. Tereza Gómez
E.Sociales Lc. Franklin Maigua
L.Literatura Lc.Freddy Betancour
Inglés Lcda. Patricia Guerrero ESPECIALIDADES QUE OFRECE EL COLEGIO

· General Básico

· Bachillerato Técnico en Comercio y Administración, Especialidad Contabilidad

· Bachillerato en Ciencias, Especialidad Sociales

VISIÓN

Cumplir con lo propuesto en la identidad institucional de acuerdo al modelo pedagógico, perfil del estudiante, perfil del docente. El Colegio a Distancia Popular Particular Semipresencial “Jaime Roldós Aguilera” enfoca su trabajo para ser una institución de excelencia académica, dirigido a la formación de competencias sanas y racionales, valores morales y a la actividad científico - tecnológica; desde una perspectiva desarrolladora. La institución de igual manera pretende entregar al país bachilleres formados en valores estéticos, principios y propósitos compartidos con un alto nivel académico que ayude a afrontar los retos de la sociedad y comprometidos con el proceso de transformación contemporánea, procurando satisfacer las necesidades de la comunidad educativa con el propósito de mejorar la calidad de la educación. Satisfacer las aspiraciones de jóvenes estudiantes que por diversas razones ya sean económicas, familiares o de tiempo no realizaron estudios en régimen regular en su debido momento procurar que nuestros bachilleres accedan con facilidad al desempeño laboral, mediante acuerdos con las diferentes empresas o instituciones existentes en el medio y sobre todo que puedan ellos mismos emprender pequeñas microempresas

MISIÓN

El Colegio Particular Semipresencial “Jaime Roldós Aguilera” tiene como misión incorporar Bachilleres en Comercio y Administración, Especialidad Contabilidad y; Bachilleres en Ciencias, Especialidad Sociales; ya que, fue concebido y creado para servir a la sociedad en general. La Institución tiene como misión formar estudiantes creativos y críticos en el entorno sociocultural a través de: Elaboración de proyectos, Investigaciones, Talleres expositivos, y otras actividades previstas en la planificación microcurricular; logrando de esta manera el desenvolvimiento individual y colectivo con la interacción del personal administrativo, maestros y alumnos.

OBJETIVOS

Lograr que los alumnos al terminar el bachillerato puedan:

ü Poseer valores morales.

ü Mantener una actitud de solidaridad.

ü Tener espíritu democrático.

ü Ser sensibles ante los problemas que afectan a la inmensa mayoría de la población y del ámbito de la realidad nacional y mundial.

ü Amar y generalizar la paz.

ü Desarrollar el pensamiento crítico y creativo.

ü Demostrar en todo momento actitud de respeto y responsabilidad.

ü Emplear el lenguaje materno en todas sus expresiones y una segunda lengua de uso generalizado.

ü Incorporar Bachilleres Técnicos en Comercio y Administración especialidad Contabilidad y bachillerato en Ciencias Especialidad Social

RECTOR DE LE INSTITUCIÓN